aprentas - L'association de formation pour la chimie, la pharmacie et les life sciences

aprentas - L'association de formation pour la chimie, la pharmacie et les sciences de la vie

scienceindustries a mandaté aprentas pour assurer la formation et la formation continue. Les stagiaires proviennent des sociétés de parrainage Novartis et Syngenta ainsi que des plus de 70 sociétés membres. Aujourd'hui, aprentas forme environ 500 apprentis dans 15 professions différentes.

La formation proposée par aprentas assure l'avenir à long terme des membres des industries scientifiques et les soutient dans la formation continue de leurs employés.

Procédure de qualification 2020 adaptées dans le contexte du Covid 19 pour les professions de laboratoire et de production

Conditions-cadre et contenus des entretiens professionnels pour les candidat-e-s répétant l’examen et diplômes selon l’article 32 OFPr

Sur la base de l’ordonnance du Conseil fédéral du 16 avril 2020 relative à l’organisation des procédures de qualification de la formation professionnelle initiale en 2020 dans le contexte du coronavirus, la Confédération, les cantons et les organisations du monde du travail ont jeté les bases d’exécution des procédures de qualification 2020 pour la formation professionnelle initiale. Elles garantissent un examen équivalent des compétences pratiques, techniques et de culture générale conformément aux ordonnances sur la formation professionnelle en vigueur et réglementent le résultat global de la procédure de qualification adaptée 2020.

Des informations à ce sujet sont disponibles sous ce lien:
https://formationprofessionnelle2030.ch/fr

Les domaines de qualification Culture générale et Connaissances professionnelles sont exemptés d'examen final dans toute la Suisse et pour toutes les professions. Pour le domaine de qualification Travail pratique, une variante a été choisie qui peut s’appliquer dans tous les cantons et dans tous les lieux d'examen.

scienceindustries et les autres organisations du monde du travail ont convenu pour les professions suivantes qu'aucun Travail pratique ne sera effectué en Suisse dans le domaine de qualification correspondant et que l'évaluation s’effectuera à l'aide d'une grille d'évaluation uniforme au niveau national: 

-              Laborantin CFC/laborantine CFC, orientation chimie et biologie
-              Technologue en production chimique et pharmaceutique CFC
-              Agent-e en production chimique et pharmaceutique AFP

Les grilles d’évaluation, avec le calendrier, sont disponibles ici:
https://qv.berufsbildung.ch/dyn/26006.aspx

Les organismes cantonaux d'examen ou les chef-fes expert-e-s informent les responsables des entreprises formatrices de la procédure.

Pour les candidats qui sont admis à une procédure de qualification dans un autre cadre que celui d’une filière de formation réglementée, conformément à l'article 32 OFPr, ainsi que pour les candidat-e-s répétant les examens, la règle suivante s'applique : pour le domaine de qualification Travail pratiques (TP), la note est déterminée en fonction du choix de la variante professionnelle. Pour le domaine de qualification Connaissances professionnelles (CP), elle se base sur un entretien professionnel. Il n’est pas autorisé d'utiliser les notes d'expérience issues de procédures de qualification antérieures.

Les conditions générales et le contenu de l'entretien ont été développés par scienceindustries et sont disponibles ici:

Laborantin CFC/laborantine CFC, orientation chimie et biologie (allemand, français, italien)
Technologue en production chimique et pharmaceutique CFC (allemand, français)
Agent-e en production chimique et pharmaceutique AFP (allemand)

Profils professionells du futur

Les activités des professionnels du secteur chimie, pharma et sciences de la vie sont actuellement en pleine évolution. Voilà pourquoi scienceindustries, en collaboration avec le prestataire de services Ectaveo, spécialisé dans les thèmes de formation, et l'association pour la formation aprentas, est en train de développer pour notre branche une nouvelle structure de formations et de carrières portant  sur des professions en phase avec le marché du travail et tournées vers l’avenir.

La compétitivité internationale, l'évolution démographique, les changements technologiques et les difficultés d'approvisionnement à l'étranger ont pour effet d’accroître à moyen comme à long termes la demande de professionnels dûment qualifiés dans ces métiers. Partant, la question se pose de savoir si le système actuel de formation professionnelle répond aux besoins du marché du travail de demain.

Projet "Formation professionnelle 2030 de scienceindustries"

Le projet "Formation professionnelle 2030 de scienceindustries" vise à identifier les exigences actuelles et futures du marché du travail pour les fonctions opérationnelles concernées et à développer un système de formation professionnelle tourné vers l'avenir et flexible. Le projet a démarré au printemps 2022. scienceindustries est l'une des organisations responsables de trois diplômes fédéraux formels de la formation professionnelle initiale et de quatre diplômes de formation professionnelle supérieure (figure 1) ; elle est ainsi coresponsable du développement professionnel vis-à-vis du SEFRI.

Figure 1: le système de formation professionnelle actuel de scienceindustries

Le projet en trois phases

Le projet "Formation professionnelle 2030 de scienceindustries" comprend trois phases. L'étape qui suivra son achèvement correspondra à sa mise en œuvre, par exemple sous la forme de projets de réforme s’appliquant aux diverses professions.

Figure 2: Planification des phases

Dans la phase initiale, une enquête prospective a été menée sur une large base dans toute la Suisse auprès de 192 experts de la branche (cadres disposant d'une longue expérience professionnelle et s'occupant de questions stratégiques), afin de dessiner l'évolution future de la branche. Le taux de réponse a été de 71%, avec des retours de 18 cantons. Les personnes interrogées ont jugé particulièrement pertinentes les thèses et activités d'avenir suivantes:

La deuxième partie de l'enquête d'avenir a permis de recueillir des informations sur le système actuel de formation professionnelle dans la branche. Il en ressort que ce système ne garantit pas pour l’heure que nous pourrons compter sur l’intégralité des effectifs de spécialistes dont nous aurons besoin demain, ce qui confirme la nécessité de réagir.

Dans la phase II du projet, une première ébauche du futur système de formation professionnelle intéressant le secteur chimie, pharma et sciences de la vie a été discutée et développée lors d'un atelier stratégique. Les valeurs de référence qui sont sorties de ces réflexions devraient s'appliquer à un nouveau système de formation professionnelle de la branche. Pour chacune de ces valeurs, l'utilité pour les entreprises requiert la plus grande attention.

Prochaines étapes

Lors de la phase III (objectif 2023), les profils d'activité concrets des futurs diplômes seront définis et approuvés en étroite collaboration avec des experts de la pratique, sur la base des enseignements de la phase I et de l'orientation stratégique de la phase II. Ces résultats seront intégrés dans l'élaboration du concept détaillé du système de formation des domaines chimie, pharma, sciences de la vie.

A partir de ces résultats, il sera ensuite possible, à l’aide d'initiatives et de mesures concertées, de réformer les prescriptions sur la formation relatifs aux différents diplômes et de développer les offres éducatives non formelles et les certificats nécessaires. Les premiers profils professionnels pour lesquels cette procédure est mise en œuvre sont ceux de technologue en production chimique et pharmaceutique (CFC) et d’agent-e en production chimique et pharmaceutique (AFP). Ces deux profils font actuellement l'objet d'un examen quinquennal.

Contacts

aprentas / scienceindustries: nicole.koch@aprentas.com

Ectaveo: petra.haemmerle@ectaveo.ch